NaturGut Ophoven zu Gast in Lettland

Zusammen mit Kollegen aus unserer polnischen Partnerstadt Ratibor fand die erste Konferenz des umfangreichen NaturGut Ophoven–EU-Projektes INSPIRE im Juni in Dünaburg/Lettland statt. Mit dabei waren Andrea Wegner und Andrea Lederer vom Förderverein NaturGut Ophoven und Veronika Schulte von der Kooperationsuniversität in Hamburg. Im Mittelpunkt der Gespräche stand der Austausch der ersten Projektergebnisse dieses grossen von der EU geförderten Bildungsprojektes. Hierbei werden die positiven Impulse außerschulischer Lernorte wie dem NaturGut Ophoven auf die Arbeit in den Schulen in den drei Länder Deutschland, Lettland und Polen untersucht und weiterentwickelt. Hauptaugenmerk wurde besonders auf die Vermittlung des Themas Energiegewinnung und -nutzung im Unterricht und Schulalltag gelegt. Welchen Beitrag können außerschulische Lernorte hierfür leisten? Diese und andere Fragestellungen diskutierten die Projektpartner bei den Gastgebern, dem Institut für nachhaltige Bildung an der Universität Daugavpils (= Dünaburg) in intensiver, angenehmer Atmosphäre in den Räumlichkeiten der Uni. Hier bekamen die zwölf Teilnehmer gleich einen Einblick in die Arbeit der Institution, indem Experimente zum Thema Energie vorgeführt wurden, die in der dortigen Lehrerausbildung eingesetzt werden. Eines der wichtigen Ergebnisse der Tagung war, dass Deutschland auf dem Gebiet der außerschulischen Bildung, gerade im Bereich Energie, den anderen beteiligten Ländern voraus eilt. Einzigartig ist hier das gut ausgebaute Netzwerk an außerschulischen Bildungseinrichtungen, die speziell pädagogisch ausgearbeitete Programme für Schulen entwickeln. Eine dieser gut funktionierenden Bildungsorte ist das NaturGut Ophoven, dass sich mit seinem Kinder und Jugendmuseum EnergieStadt speziell der spielerischen Vermittlung von Wissen zum Thema Energie verschrieben hat. Das NaturGut kann in diesem Projekt ein Kompetenzgeber sein, viel von seinem Wissen an die Partnerländer weitergeben und Impulse für die Arbeit von anderen außerschulischen Einrichtungen setzen. Durch den Austausch von Lerneinheiten zum Energiethema, die im nächsten Projektschritt von jedem Partnerland neu entwickelt werden, fließen dann Erkenntnisse von den anderen Partnerinstitutionen auch in die Arbeit des NaturGutes ein.

Begonnen hat das Projekt durch das gemeinsame Ziel der Stadt Leverkusen und dem Förderverein NaturGut Ophoven besonders den Bereich Energiesparen und nachhaltige Entwicklung Kindern und Jugendlichen nahe zubringen. Hierbei wird auf eine enge Zusammenarbeit mit den Partnerstädten gesetzt. Im Mai 2007 unterzeichneten deshalb die drei Partnerstädte Leverkusen, Villeneuve d’Ascq (Frankreich) und Ratibor (Polen) eine Erklärung, die dieses Vorhaben unterstreicht.
Der Förderverein NaturGut Ophoven hat daraufhin einen Zuschuss von der EU beantragt. Dadurch ist der Förderverein in dem genehmigten zweijährigen Inspire-Projekt in 2008 und 2009 in der Lage zusammen mit der Fachhochschule der Partnerstadt Ratibor zu arbeiten. Ziel des Projektes ist die Optimierung des Unterrichts an Schulen durch die Nutzung von außerschulischen Lernorten. Zielgruppen sind Pädagogen an Schulen, Leiter von außerschulischen Einrichtungen (Museen, Umweltzentren, Ausstellung....), pädagogische Mitarbeiter an außerschulischen Lernorten und Lehrerfortbildungsinstitute. Inhalt des Projekts ist eine Bestandsaufnahme, Identifikation von Best Practice Beispielen und Erfolgsfaktoren für nachhaltiges Lernen, das Erarbeiten neuer, innovativer, außerschulischer Unterrichtseinheiten und von Lehrerfortbildungseinheiten zur Ermittlung von Vorschlägen zur Optimierung des Schulunterrichtes.